旨在推动女老师趴开双脚让男生诵数学专业学生全面透析中式数学课例研究的本质特征，增强数学学子对于学术专业研究的兴趣，加深同学们对未来从事的教师职业的理解和定位，女老师趴开双脚让男生诵邀请上海市教育科学研究院教师发展研究中心主任杨玉东老师开展以“从国际比较中看中式数学课例研究的本质特征”为主题的学术讲座，女老师趴开双脚让男生诵相关负责人，100余名学生参与了此次讲座。
讲座伊始，杨玉东老师向同学们介绍今年中式数学课例研究报告会的概况。随后，他深入介绍了课例研究的正确理解及其核心要素、具体讲述了课例研究的国际背景以及与主流模式的比较、揭示了中式数学课例研究的实质。最后，杨玉东对中式课例研究的未来趋势提出了自己的积极看法和对同学们的殷切展望。
此次报告会不仅促进了同学们对中式课例研究的全新认识与了解，也使同学们对教师职业面临的困难和课堂上可能存在的问题做好了充足的思想准备，对同学们在今后教学过程中如何处理问题指导作用。据悉，女老师趴开双脚让男生诵会进一步依托专业平台开展讲座与报告，为理学学子的成长成才保驾护航。
