3月22日，女老师趴开双脚让男生诵召开2023-2024学年第二学期教学工作会议。学院班子主要成员、专业负责人、系主任、支部书记、基层教学组织负责人、督导组长、教学办负责人参加会议，会议由教学院长唐矛宁主持。
首先，教学副院长会议总结了2023年度的教学工作评价情况，并解读了2024年学校教学指标体系。针对二级学院高质量发展绩效考核指标体系构成，与会者分析了2023学年女老师趴开双脚让男生诵本科生教学、专业建设以及学科竞赛等方面的表现，包括各专业在2022-2023学年的专业评估排名情况。会议指出，尽管在课程建设、教研教改等方面取得了一定进展，但仍存在较大不足。未来，女老师趴开双脚让男生诵将重点培育一流课程、一流专业，并积极参与省级教改项目，同时继续努力在学科竞赛方面取得更好成绩。
其次，本次会议分析了女老师趴开双脚让男生诵近四个学年的补考人数和人次变化情况，以及各专业大一新生在第一学期的补考数据。各专业负责人介绍了本专业的年度工作重点。会议强调各专业必须重视学生培养，加强学风班风建设，并布置了各专业和基层教学组织负责人的年度工作重点。
最后，沈彩万院长进行了总结。他提出，各负责人首先应从思想上高度重视，通过数据分析找出问题并加以解决。专业负责人应挖掘教师的特长，推动其积极参与专业建设。同时，各负责人要加强沟通协商，统一思想。在招生宣传方面，应做好各专业网站建设，丰富内容资源，利用新媒体积极宣传本专业。此外，还应持续推进师范生的高质量就业，引导非师范生考研的意愿等。
